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Consejos para el Reading del IELTS: cómo dejar de perder puntos fáciles
Seis estrategias prácticas para el Reading del IELTS —de leer primero las preguntas a vencer la trampa del True/False/Not Given— para dejar de perder puntos cuyas respuestas sí sabes.
Por Parlazo
13 October 2026 · 4 min de lectura

Si tus notas de speaking y writing del IELTS son sólidas pero el Reading te tira la media hacia abajo, no eres el único — y rara vez es un problema de vocabulario. La mayoría pierde puntos en el Reading del IELTS por cómo lee bajo presión de tiempo, no por lo que sabe. Arregla el enfoque y la banda suele seguir.
El formato, en 30 segundos
El Academic Reading te da tres textos, 40 preguntas y 60 minutos en total (incluido el tiempo de pasar tus respuestas). Los textos se vuelven progresivamente más difíciles, sacados de libros, periódicos y revistas sobre temas de interés general — nada que requiera conocimiento especializado. Verás una mezcla de tipos de pregunta: opción múltiple, True/False/Not Given, completar frases, completar resúmenes, emparejar títulos y completar diagramas o tablas. Cada respuesta correcta es un punto, no hay penalización por adivinar, y tu puntuación bruta se convierte en una banda del 1 al 9.
Ese límite de 60 minutos para 40 preguntas en tres textos es el verdadero rival. Así es como vencerlo.
1. Lee las preguntas antes de leer el texto
La mayoría lee el texto entero primero y luego busca las respuestas — y se queda sin tiempo en el tercer texto. Dale la vuelta: ojea primero las preguntas de una sección para saber exactamente qué buscas (una fecha, un nombre, una causa, una opinión), y luego escanea el texto para encontrarlo. Leerás mucho menos y aun así responderás bien, porque lees con un objetivo en vez de leer para entenderlo todo.
2. Ojea la estructura antes de ojear las respuestas
Antes de tocar las preguntas, dedica 60–90 segundos a hacerte una idea de cada texto: lee la primera y la última frase de cada párrafo. Eso te crea un mapa aproximado en la cabeza de qué hay dónde, así que cuando una pregunta mencione «the economic impact», ya sabes que eso es el párrafo D, no el A. Sin este paso, acabas releyendo el texto entero cada vez que no encuentras algo — el mayor desperdicio de tiempo del examen.
3. El True/False/Not Given es una trampa para lectores cuidadosos — este es el porqué
Este tipo de pregunta causa más pérdida de banda que ningún otro, porque los buenos lectores intentan razonar hasta la respuesta en vez de comprobar el texto. La regla es más estricta de lo que parece:
- True — la afirmación coincide con lo que dice el texto.
- False — el texto dice lo contrario.
- Not Given — el texto simplemente no lo menciona, aunque suene verosímil o sepas que es cierto en la vida real.
La trampa es tratar «el texto no lo dice» como False. No lo es — es Not Given. Entrénate para preguntarte «¿el texto afirma esto de verdad?» en vez de «¿esto suena bien?» antes de comprometerte con una respuesta.
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