El examen oral del DELE B2: cómo preparar cada tarea y aprobar de verdad

El examen oral del DELE B2 es la parte por la que los candidatos pierden el sueño, y normalmente por la razón equivocada. Dan por hecho que suspenden por el vocabulario. En la práctica, la mayoría de los puntos se pierden por la estructura: un monólogo que se queda sin cuerda a los noventa segundos, una respuesta que nunca llega a tomar una postura, un candidato que trata las preguntas de seguimiento del examinador como un ataque en vez de como los puntos más fáciles del examen.

El formato está publicado y es estable, así que puedes prepararte para cada tarea en concreto. Consulta las especificaciones vigentes en la web del Instituto Cervantes antes de presentarte —los detalles cambian—, pero la forma de abajo es lo que deberías estar ensayando.

La forma del examen

Tres tareas, unos quince minutos en la sala, con unos veinte minutos de preparación previa para las dos primeras. Entras con notas hechas por ti mismo, lo cual es una ventaja mayor de la que usan la mayoría de los candidatos.

• Tarea 1 — te dan una situación con varias soluciones propuestas. Las valoras en un monólogo y luego lo comentas con el examinador.
• Tarea 2 — describes una fotografía, imaginas qué pasa y por qué, y luego respondes preguntas sobre ella.
• Tarea 3 — reaccionas a los resultados de una encuesta, dices si te sorprenden y cómo se comparan con tu país o experiencia. Esta no tiene tiempo de preparación.

Tarea 1: ten una opinión, y luego defiéndela

El fallo más común aquí es la neutralidad. Los candidatos enumeran las opciones, dicen que cada una tiene ventajas e inconvenientes, y se paran. Eso suena a evasión y te cuesta en coherencia.

Usa el tiempo de preparación para elegir tu opción favorita y la que menos te gusta, y prepara una razón concreta para cada una. Luego estructura el monólogo en cuatro movimientos: plantea el problema, rechaza una o dos opciones con razones, defiende tu elección, concede un inconveniente.

Frases que trabajan de verdad:

• Desde mi punto de vista, la mejor opción sería…
• Esta propuesta me parece poco realista, porque…
• Ahora bien, hay que tener en cuenta que…
• Si tuviera que elegir, me quedaría con… — y fíjate en el subjuntivo, que los examinadores están escuchando
• No creo que sea la solución más eficaz — otra vez, subjuntivo tras una opinión negada

Esas dos últimas importan. El B2 es donde el subjuntivo deja de ser opcional, y dos o tres usos correctos señalan tu nivel más rápido que cualquier cantidad de vocabulario.

Tarea 2: describe menos, especula más

Los candidatos que describen una fotografía objeto por objeto se quedan secos en un minuto. Los puntos están en la especulación, porque la especulación es donde vive la gramática interesante.

Dedica treinta segundos a lo que ves, y luego pasa a lo que no ves: quiénes son estas personas, qué acaba de pasar, qué pasará después, cómo se sienten.